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走进学生家庭，从根护“芽” 2017年7月5日至6日，为深入了解学生家庭情况，加强师生情感联系，更好的开展支教工作，岭师“萌芽”社会实践队（以下简称“萌芽”）走进五位学生的家庭进行家访。就岭师支教组教学情况与家长深入沟通。岭师学子的特色教学内容、多元教学方式与温情教育理念获家长全好评。 家长点赞岭师学子教育方式 此次家访的目的是希望通过家长的反馈意见来改进教学方式，却意外收获所有家长的高度赞扬。 一位家长恰巧是岭师08级的师姐，她对岭师三下乡队伍到沙地小学支教表示十分惊喜。她表示这是沙地小学第一次有大学生团队前来支教。孩子们对“萌芽”老师开设的特色课堂感到十分新奇与喜爱，每天回家都会练习太极并向其展示每天学习到的新的科学文化与艺术知识。她认为“萌芽”集结了各专业的优秀学子，能够专业地为学生拓展知识面与培养新技能，她对这支从母校远道而来的有影响力的队伍感到自豪。 夸“萌芽”队员负责任；展岭师学子好形象 “昨天看见你们队员背着一位年纪很小的孩子回家，你们的责任感和热情我们村民们都看在眼里记在心上。”3班学生徐诗雯的爷爷被队员关爱学生的小细节感动，他表示以前从来没有老师会如此细致入微地关注每位学生的回家问题。“萌芽”社会实践队一直以保障学生安全为最高准则，每次放学均会做好登记工作，队员们会护送每一位没有家长来接的孩子回家，确保学生开心上学，安心回家。 关爱留守儿童，岭师学子在行动 在与家长沟通过程中队员发现五户中有三户为留守儿童家庭，他们的父母对孩子的教育问题关心甚少，而孩子们的爷爷奶奶由于忙于农活以及自身教育水平不高而疏于关注孩子的教育与心理。队员希望通过此次家访使家长感受到老师对学生的重视，知悉家庭教育对孩子成长的重要性与必要性。 据悉，“萌芽”基地所属的大村有百分之四十左右的留守儿童家庭，沙地小学的留守儿童更是多达百分之八十，这使队员决心在未来几日持续进行家访，并尽其所能为老人与儿童带去关爱。 言心声，吐真情，谈期望 “萌芽”的老师们对学生的教导与鼓励使得他们增强自信、懂事守礼、热爱学习。教学成果是有目共睹的。家长都想送孩子来学习，但学校桌椅有限，有些学生不能来校学习，家长向“萌芽”队员提出由学生自带椅子旁听的请求。更有不少家长强烈期望出资让队员留下来继续教学一段时间，家长对岭师学子的高度赞许可见一斑。
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发表于 2017-7-8 08:35:56
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